top of page
Koptekst 6Gezien mijn achtergrond en huidige werkzaamheden heb ik nog steeds een passie om kennis door te geven en de creatieve ontplooiing bij deelnemers te stimuleren. In dit geval richt zich dat ook op het gebied van poppenspel. Het doorgeven van kennis en het ontplooien van de creatieve ontplooiing en het plezier staan voorop. Dit kan door middel van de ‘ Mee- doe voorstelling’ / workshop. Deze workshop is gebaseerd op de poppentheatervoorstelling ‘Oehoe, ik wil naar mama toe’ zoals AridaPoppenTheater deze in beheer heeft. De voorstelling wordt niet door haar zelf gespeeld maar door de deelnemers. Al dan niet in het decor van AridaPoppenTheater of Kamisibai (verteltheater) . Poppen -, figuren - en objectentheater zijn prachtige vormen van theater. Voor kinderen is het bezoeken van een voorstelling al een feest maar het zelf maken van poppen en het spelen van een voorstelling is misschien nog wel boeiender. Poppentheater is heel veelzijdig; Bij het maken van een poppentheatervoorstelling komen kennis en vaardigheden uit zowel drama als beeldende vorming aan bod. Kinderen worden uitgedaagd tot het verzinnen / naspelen van verhalen, het maken van poppen en decors. Ook het samen spelen en improviseren en durven spelen met eigen gemaakte poppen komen in deze ‘mee – doe voorstelling’ aan bod.
WORKSHOPS/ CURSUS EN LESSENREEKSEN 

 
​
 
 
 
 
 
 
​
 
 
​
Poppen -, figuren - en objectentheater zijn prachtige vormen van theater. Voor kinderen is het bezoeken van een voorstelling al een feest maar het zelf maken van poppen en het spelen van een voorstelling is misschien nog wel boeiender. Poppentheater is heel veelzijdig; Bij het maken van een poppentheatervoorstelling komen kennis en vaardigheden uit zowel drama als beeldende vorming aan bod. Kinderen worden uitgedaagd tot het verzinnen / naspelen van verhalen, het maken van poppen en decors. Ook het samen spelen en improviseren en durven spelen met eigen gemaakte poppen komen aan bod. Het is mijn streven om mijn kennis door te geven en de creatieve ontplooiing bij kinderen te stimuleren. In dit geval richt zich dat ook op het gebied van het creëren van theaterpoppen en het poppenspel. Het beleven van plezier staat hierbij voorop.
Ik ben aangesloten bij het platvorm Qrabble wat maakt dat ik binnen het basis onderwijs lessen en workshops verzorg. Maar mijn ervaring is dat ook binnen het speciaal onderwijs en instellingen voor mensen met een (verstandelijke) beperking mijn voorstellingen en workshop het bijzonder goed doen. Aangezien ik pedagogisch en didactisch onderlegd ben kan / mag ik 'zelfstandig' op een groep staan. Lesplannen mogen uiteraard ingezien worden, en in overleg is er veel mogelijk.
​
Hiertoe bied ik de volgende mogelijkheden:
  • Workshop: Tijdens deze eenmalige workshop wordt geleerd om op een eenvoudige manier poppen te maken en deze te bespelen. Omdat het binnen een paar uur plaatsvindt wordt er gewerkt met 'droog' materiaal. Met welke pop de deelnemers aan de slag gaan is gevarieerd en naar wens. Zo kan er gekozen worden uit, stokpoppen, poppenkast poppen, tafelpoppen,  of bek poppen. Wordt er gekozen voor een workshop 'poppen maken en spelen' dan kan in overleg gekeken worden wat de mogelijkheden zijn. Zo kan men de eigen pop showen / presenteren in een voorstelling. Deze presentatie kan een zelf verzonnen scene zijn, of onder mijn rol als verhalen vertellen een voorstelling 'Mevrouw de Pauw' of de 'Popparade Gasten'. Het is leuk wanneer de deelnemers / leerlingen naar elkaar gaan kijken.
  • CursusLes of lessenreeks: Bij een meerdaagse workshop of lessenreeks kan er toegewerkt worden naar een heuse voorstelling. De deelnemers beginnen met het maken van een eenvoudige stokpop. In de volgende bijeenkomsten werken we toe naar kartonnen tafel poppen met figuren uit de voorstelling (gelijknamige prentenboek) 'Mama kwijt'. Ik maak de deelnemers bekend met het verhaal, het script, de muziek en dansjes en het het decor zoals ik de voorstelling speel. Na de repetities wordt de voorstelling gegeven in mijn decor. De deelnemers krijgen uiteraard een rol met hun eigengemaakt tafel pop. Ook hier is het leuk wanneer er publiek aanwezig kan zijn (klasgenoten, andere groepen of zelfs ouders, brusjes, opa's en oma's) 
  • Speciaal onderwijs en instellingen: Voor deze doelgroep heb ik een aangepast programma.
 
​
​
bottom of page